Category Archives: Chuyên môn

NHÀ ĐA NĂNG TRƯỜNG HỌC VÀ NHỮNG BƯỚC CHUYỂN MÌNH TRONG THIẾT KẾ

Trong hành trình thiết kế trường học, các KTS Sunjin Vietnam luôn không ngừng tìm hiểu và phát triển để đáp ứng những nhu cầu thiết thực nhất của học sinh và nhà trường.  Nhà đa năng trường học được xem như một trung tâm của cộng đồng học đường, nơi các sinh viên, giáo […]

BÀI VIẾT CÓ NHAN ĐỀ: “TRƯỜNG HỌC NỘI ĐÔ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ CỦA KIẾN TRÚC KHU VỰC NỘI ĐÔ ĐÔ THỊ”

Bài viết có nhan đề: “Trường học nội đô giải quyết các vấn đề của kiến trúc khu vực nội đô đô thị”, ký giả – chuyên gia nghiên cứu lý luận phê bình kiến trúc JAMES WORMALD đã lựa chọn giới thiệu thiết kế kiến trúc và tổ chức không gian trường Trần Duy […]

TGĐ. CÔNG TY LIÊN DOANH SUNJIN VIETNAM, KTS. TRẦN NGUYỄN QUẢNG ĐÃ CÓ BÀI TRẢ LỜI PHỎNG VẤN BÁO “HÀ NỘI MỚI”

Với nhiều năm kinh nghiệm trong việc thiết kế Nhà ở xã hội, TGĐ. Công ty Liên doanh Sunjin Vietnam, KTS. Trần Nguyễn Quảng đã có bài trả lời phỏng vấn báo “Hà Nội mới” về vấn đề an toàn của “chung cư mini” hiện nay. Bài chia sẻ: Quản lý chung cư mini: Sớm […]

CÂU CHUYỆN THIẾT KẾ VỚI TRIẾT LÝ “HỌC SINH LÀ TRUNG TÂM” CỦA MẦM NON DỊCH VỌNG HẬU

Ý tưởng được đề xuất là cải tạo, giữ kết cấu tòa nhà hiện tại và sử dụng kết cấu khung thép phủ gỗ nhựa trên tầng thượng để tăng chiều cao lên 3 tầng kết hợp xây mới 2 dãy nhà 4 tầng phía Tây. Giải pháp sử dụng hỗn hợp mới và cũ […]

SUNJIN VIỆT NAM GIỚI THIỆU DỰ ÁN VÀ THAM QUAN KIỂM TRA CÔNG TRÌNH TRƯỜNG LIÊN CẤP NGÔI SAO II

Ngày 24/11/2022, chủ nhiệm và kiến trúc sư, kỹ sư thiết kế công ty liên doanh Sunjin việt Nam đã có buổi giới thiệu, phân tích dự án kết hợp với làm việc kiểm tra tại dự án đầu tư xây dựng trường Liên cấp Ngôi Sao II thuộc Khu đô thị Kim Văn – […]

ĐỂ KHÔNG CÒN NHỮNG ĐÁM CHÁY ĐÁNG TIẾC NỮA XẢY RA….

Quan điểm về đám cháy quán karaoke ở Bình Dương đứng dưới góc nhìn của một đơn vị thiết kế nhiều năm đã va chạm với công tác thiết kế và xin phép Phòng cháy chữa cháy cho các tòa nhà, với mong muốn góp phần tránh những thiệt hại thương tâm vừa xảy ra…. […]

TIỂU HỌC NGHĨA ĐÔ ĐÃ THAY ĐỔI NHƯ THẾ NÀO QUA THỜI GIAN?

Vào những năm 2000, khi điều kiện kinh tế đất nước còn khó khăn, dân cư còn thưa thớt, quận Cầu Giấy chưa xuất nhiều nhà cao tầng, xung quanh có nhiều bãi đất trống. Đến tháng 4/2009, ngôi trường Nghĩa Đô cũ được chuyển về địa chỉ mới tại Hoàng Quốc Việt, quận Cầu […]

[THIẾT KẾ CẢI TẠO TRƯỜNG HỌC NỘI ĐÔ] KỲ 2: THAY ĐỔI DIỆN MẠO – ĐƯA KHỐI ĐA NĂNG VÀO TRUNG TÂM – TẠO DỰNG ĐIỂM NHẤN KIẾN TRÚC

Có một hiện trạng dễ thấy, cùng với sự quá tải trường học, có một số lượng rất lớn  các công trình trường học nội đô đã cũ và xuống cấp trầm trọng, đặc biệt là về chất lượng sử dụng và hình thức kiến trúc. Việc cải tạo trường học nội đô mang đến […]

KẾT CẤU VƯỢT NHỊP LỚN ĐỘC ĐÁO TẠI TRƯỜNG THCS TRẦN DUY HƯNG

Kết cấu vượt nhịp lớn được coi là “hơi thở” của công trình. Đây được coi là một kết cấu phức tạp, nhưng đạt hiệu quả vô cùng bất ngờ. Kết cấu giúp tạo thêm nhiều khoảng không gian lớn, tạo thêm tính thẩm mỹ và “giải phóng” công trình. Đối với không gian hành […]

ĐỂ NHÀ VỆ SINH KHÔNG CÒN LÀ NỖI ÁM ẢNH VỚI CÁC EM HỌC SINH

Có thể nói rằng, đối với học sinh, nhà vệ sinh đóng một vai trò đặc biệt quan trọng. Một nhà vệ sinh mới, đầy đủ trang thiết bị hiện đại, là điều các con luôn mong mỏi để mỗi lần bước chân vào nhà vệ sinh… không còn là nỗi ám ảnh. Theo thống […]

[THIẾT KẾ CẢI TẠO TRƯỜNG HỌC NỘI ĐÔ] KỲ 3: CẢI TẠO TRƯỜNG MẦM NON DỊCH VỌNG HẬU – VẺ ĐẸP TỪ NÂNG CẤP TIỆN NGHI SỬ DỤNG CÁC KHỐI CÔNG TRÌNH HIỆN HỮU

Dự án cải tạo Trường mầm non Dịch Vọng Hậu được xây dựng trên khu đất trường hiện hữu trong khu dân cư cũ. Do một số hạn chế về giới hạn diện tích đất xây dựng khu vực nội đô, trên cơ sở đánh giá về độ bền kết cấu các khối công trình hiện hữu […]

KTS ĐINH VĂN THÀNH – “ĐI TÌM CÂU TRẢ LỜI TỪ CHÍNH THỰC TẾ CUỘC SỐNG”

“Kiến trúc là một ngành đặc thù nằm giữa hai lĩnh vực: nghệ thuật và kỹ thuật. Một kiến trúc sư giỏi là người biết dung hòa hai lĩnh vực có vẻ mâu thuẫn đó, dựa trên những cơ sở kỹ thuật chính xác để thăng hoa cùng những sáng tạo nghệ thuật độc đáo”. […]